Typer av tänkande. Tänkande är visuellt effektiv - det här är ...

Tänker, som en komplex process av reflektion ochKunskap om verkligheten är källan till ny kunskap, så att en person inte kan få direkt erfarenhet. Modernt tänkande, som kan lösa komplexa problem och fungera med abstrakta begrepp, har gått långt i formationen. Tänkande är visuellt effektiv - det är genetiskt det första, det tidigaste utvecklingsstadiet.

Typer av tänkande

Den mänskliga hjärnan mottar kontinuerligt frånomvärlden och behandlar en stor mängd information. Denna behandling sker som på två nivåer: på nivå av direkt sensorisk kognition (sensation och perception) och på nivån av tänkande.

Från enkel sensorisk kognition, tänkandesärskiljer medierad karaktär. "Mediatorer" i tänkande processen kan vara bilder (visuell, auditiv, taktil, etc.) och tecken - ord och begrepp.

Visuellt effektivt tänkande är ett slagstyp av kognitiv process, i vilken materiella världsobjekt används som "mellanhänder". Detta är dess kvalitativa skillnad från andra typer av tänkande. Detta tänkande kallas också sensimotorisk, och betonar därför sambandet med sensoriska och motoriska sfärer.

Den högsta nivån på tänkande beaktasabstrakt-logisk, konceptuell, som har en abstrakt karaktär. Men ingen, även den mest intellektuellt utvecklade personen, tänker bara med hjälp av ordkoncept. Processen av erkännande av verkligheten innefattar nödvändigtvis bilder, dessutom är den kreativa processen ansluten exakt med visuellt figurativt tänkande.

Följaktligen i den moderna människans medvetenhetTvå typer av tänkande interagerar ständigt: abstrakt och visuellt-figurativt tänkande. Tydligt effektiv, det verkar, förblir på sidan. Eller spelar det ingen roll i vuxens mentala liv?

Funktioner av sensorimotoriskt tänkande

För det första är det nära anknutet till aktiviteter och ingår i direktverksamhet med objekt, vilket gör att en person omvandlar dem, kombinerar dem, skapar nya objekt.

För det andra är tänkandet visuellt effektivt - det är detkonkret tänkande uppstår det endast vid manipulation med föremål och tillåter dig att förstå bara specifika handlingar. I motsats till honom har både abstrakt och visuellt figurativt en abstrakt karaktär. De låter en person lämna i sina tankar av den situation där han är, för att presentera saker som inte existerar för närvarande, att fantasera och planera aktiviteter.

För det tredje är visuellt effektivt tänkandesituational kognitiv process. Det kan inte leda en person utöver gränserna för en konkret situation. Detta tänkande är "här och nu". Det är som begränsat, begränsat av de förhållanden där personen är.

Den äldsta formen av att förstå världen

Sensomotoriskt tänkande uppträdde i vårtmycket förfäder. Paleopsykologer tror att de hade primitiva människor, och det bestämde sig i stor utsträckning för de bakåtvända människornas mentala aktivitet. Det var fortfarande på det primitiva samhället fortfarande i XIX-talet. Till exempel noterade etnografer (M. Wertheimer, R. Turnwald), som beskriver vildarnas tänkande, att de inte kan abstrakta. Det var viktigt för dem att veta vilka saker som skulle beaktas. Björnar kan bara räkna 6 stycken, eftersom ingen har kunnat se fler av dessa djur samtidigt. Men korna kan anses vara upp till 60.

Det är därför på många arkaiska folks språkDet fanns inga allmänna begrepp, men det fanns många ord som betecknade specifika objekt, handlingar, stater. K. Levy-Bruhl, som studerade primitivt tänkande, räknade på ett av de afrikanska stammarnas språk 33 ord för att gå. Verbs varierade beroende på vem, var, med vem och varför.

Tänkande visuell-effektuell är en märklig"Premonition", som i rudimentär form existerar hos djur. Så tidigt som i början av 1900-talet visade studier av beteendet hos chimpanser som utförs av den tyska psykologen W. Keller att apor kan lösa enkla psykiska problem i processen att manipulera objekt.

Barnens tänkande

Den mest levande och tydliga manifestationen av denna artkunskap om verkligheten kan ses hos barn under 3 år. I sådana smulor är tänkandet visuellt effektivt - det är ett spel. Alla deras mentala handlingar uppstår i processen med manipulering med föremål. De grundläggande tankegångarna är tillgängliga för barnet, men endast som direkta praktiska handlingar.

Här slår barnet med entusiasm det lilla huset som just byggdes av mamma från kuber. Ta inte förolämpning mot honom, för det är hur barnet analyseras - splittringen av helheten i separata delar.

Då sorterar barnet genom kuberna - jämför dem,väljer den nödvändiga, kasta, från hans synvinkel, överflödig. Denna jämförelse, och sedan kommer vridningen och mer komplex mental operation - syntesen. Barnet börjar bygga upp, uppenbarligen, på allt som inte som en figur.

Konstruktionen växer, med varje kub blirallt högre. Kid tittar på det med intresse och på ett ögonblick utbryter glädjande: "Detta är ett torn! Mamma, titta, jag byggde ett torn! ". Genom att jämföra hans konstruktion med bilden i hans minne utförde barnet en generaliseringsoperation och avslutade.

Det är en liten tänkare som bara tänker på honomsamtidigt som det är livligt effektivt, oskiljaktigt från objektiv, "manuell" aktivitet. Därför behöver barnet förstå och montera om leksaker, eftersom det är i spelet med dem som visuellt effektiv tänkande utvecklas.

Bildandet av tänkande hos barn

Manipulerar olika föremål, lär barnetupprätta länkar mellan dem, identifiera deras huvudsakliga och sekundära egenskaper. Men viktigast av allt, han minns bilderna av en gång perfekt handlingar och använder dem senare för att lösa nya problem. Så börjar bildandet av mer komplexa, fantasifulla tänkande.

Sensomotoriskt tänkande är inte bara objektivt, men ocksåemotionellt. Överraska det nya, skapat av sina handtag, irritation från den misslyckade åtgärden och glädjen, när det är möjligt att uppnå önskat resultat - allt detta berikar och utvecklar barnets inre värld.

Den sensimotoriska tänkandens roll i en modern vuxens psyke

Människans psykiska är en, såväl som ett tänkande, och det är omöjligt att isolera någon form av harmonisk process från denna harmoniska process. Var och en av dem är viktig och uppfyller sin funktion.

Men ganska ofta den här eller den personenen viss typ av tänkande dominerar. För kreativa personer kännetecknas visionärer av högt utvecklat fantasifullt tänkande. Och matematiker och ekonomer har en hög nivå av tänkande koncept.

Människor med övervägande av sensimotoriskt tänkande ocksåinträffa. Det här är de som sägs ha guldhänder. Wizard "från Gud" som kan utan att veta något om principerna för drift av en mekanism för att ta isär, repareras, ihop, och även förbättras i monteringsprocessen.

Är det möjligt att säga det abstrakta och figurativamer viktiga typer av tänkande? Visuellt och effektivt är också nödvändigt för någon person, det följer alla objektiva åtgärder. Utan det är det omöjligt, att inte göra reparationer i lägenheten, eller gräva trädgårdsbädden i trädgården, eller binda upp locket. Även soppa utan detta tänkande kan inte svetsas.

Ursprungligt i barndomen förblir sensorimotoriskt tänkande inte på primitiv nivå utan utvecklas på samma sätt som andra typer av kognitiv aktivitet.