En socialpedagog: I skolan får någon elev hjälp

En modern skola behöver brådskande stöd ochUtvecklingen av ett system för socialt och psykiskt stöd till studenter. Ökning av nivån av ungdomsbrottslighet, tonårs drogberoende, aggression och virtuella datorberoende, avsaknad av den yngre generationen av systemet för mänskliga värden (kommunikationsförmåga, tolerans, kultur) - Dessa problem är akuta, inte bara framför skolan, men i allmänhet hela samhället. Det är omöjligt att lösa dem utan specialiserade specialisters arbete - psykologer och sociala utbildare.

Arbetet hos socialpedagogen i skolan innefattar interaktion med barn, ungdomar, ungdomar och deras föräldrar, studier av familjen och hushållsmiljö, ungdomsgrupper och föreningar.

Sålunda är specialistens huvudsakliga verksamhetsområde - socialpedagogen samhället (individens mänskliga relationer och hennes nära miljö).

I moderna förhållanden är den prioriterade uppgiftenär relationer i familjen. Socialpedagogen i skolan arbetar med barn, familjer där de bor, familjens grannskap och huvudmålen för hans verksamhet är att organisera socialt betydande förebyggande arbete i barn och vuxna. Den praktiska verksamheten hos specialisten - socialpedagogen - omfattar ett stort arbetsområde direkt med barnet, som har problem med socialisering med omgivande samhälle

Beroende på specialiseringsprofilen, den socialaLäraren kan arbeta i en skola, förskola utbildningsinstitutioner, lyceums, idrottshallar, institutioner ytterligare utbildning, barnhem, internatskolor, universitet, sekundära specialiserade utbildnings- och andra institutioner.

Socialläraren i skolan är engagerad iOrganisation av pedagogiskt arbete i klasser, grupper, sovsalar, som syftar till att skapa en personlighetskultur, hjälper till att anpassa sig till barn för livet i samhället, fördjupar respekten för omvärlden och naturen.

Dessutom socialläraren i skolanstuderar individens psykologiska och pedagogiska egenskaper och därtill hörande mikromiljö, identifierar behov och intressen, problem och svårigheter, konfliktsituationer, barns levnadsförhållanden och avvikelser i deras beteende. Han tillhandahåller aktuellt socialt stöd och hjälp till elever och studenter.

Socialläraren i skolan är en mellanhandmellan en utbildningsinstitution, en familj, myndigheter och en person. Hans arbete bidrar till att uppnå friheten och skolbarns rättigheter, skapar en bekväm och säker miljö, säkerställer hälsan och livet för studenterna.

En social pedagogs uppgifter innefattarsamverkan med lärare och föräldrar (vårdnadshavare), socialarbetare, ungdoms- och familjejobb och andra organ som är inrättade för att hjälpa barn som behöver vårdnadshavare, barn med funktionshinder och de som befinner sig i en extrem situation.

En analys av en social pedagogs arbete visar,att hans verksamhet också består i att delta i utvecklingen, genomförandet och godkännandet av skolans utbildningsprogram, ansvarar han för kvaliteten på deras prestationer inom ramen för sin kompetens.

Socialpedagogen samverkar med klassenchefer, genomför samråd, seminarier, lärarråd, talar vid föräldrarnas möten. Arbete med missgynnade familjer är att besöka barn hemma, enskilda samtal med föräldrar, han är engagerad i undersökningen av materiella och levnadsvillkor, organiserar sommar resten för barn. Dessutom deltar socialläraren i klasser, utför enkäter, deltar i allmän skolaktivitet och timtimmar.