Klassificering av naturvetenskap

Problemet med klassificering av vetenskaper består av komplicerade tillvägagångssätt för separation av vetenskapliga discipliner i separata klasser. Uppgiften att skapa ett komplett system kräver täckning av alla vetenskaper, inklusive praktiska och tillämpade vetenskaper. För detta behöver vi gemensam enhetlig princip, på grundval av vilken det skulle vara möjligt att bygga en klassificering.

Människa har tre huvudsidor: kunskap som svarar på frågan: vad studeras? hur är det studerat? och varför studeras det? I detta sammanhang utpekas tre aspekter av systemet: objekt-objektiv, metodologisk-forskning och praktisk syfte. Förhållandet mellan dem bestäms av ökningen av andelen av den subjektiva komponenten.

Som regel är den första stora klassen i allaklassificeringar är naturvetenskap. Till dem angränsar abstrakt matematisk och matematisk, som hänvisas till antalet vetenskaper, skiljer sig åt varandra i ämnet (objekt).

Klassificering av naturvetenskap redan känd från antiken. Även Aristoteles uppdelade all kunskap till teoretisk, praktisk och poetisk. Men hans förståelse var långt ifrån modern. Mark Varron distinkt grammatik, retorik, dialektik, aritmetik, geometri, musik, astrologi, medicin och arkitektur. Arabiska forskare delade sin kunskap i arabiska (oratorisk konst, poetik) och utländska (medicin, matematik, astronomi). Under medeltiden delade Hugo Saint-Victor upp vetenskapen i praktisk, teoretisk, mekanisk och logisk. Roger Bacon utpekade logik, grammatik, matematik, metafysik, etik och naturfilosofi.

Vetenskapen studerar föremålen och fenomenen i världen runt omkring oss. Modern klassificering av vetenskaper är faktiskt fortfarande en ungefärlig karaktär och återspeglar inte helt den verkliga väsen av saker. Vetenskapliga discipliner delas in i två stora grupper. Den första gruppen innehåller vetenskapliga discipliner (Engagerad i studien av objekt och fenomen i naturen, dvs den del av världen, som inte är en produkt av mänsklig aktivitet. Hör till den andra gruppen humanioravem studerar de fenomen som uppstått till följd av rimlig mänsklig aktivitet.

Naturens föremål har en inre struktur, det vill säga att de själva består av mindre föremål. På denna grund, olika nivåer av organisering av materia: rymd, geologisk, biologisk, planetarisk, fysisk, kemisk. I detta avseende, klassificering av naturvetenskap delar dem i separata discipliner som motsvarar det angivna ämnet. Med detta kriterium delas kunskapen in i astronomi, geologi, biologi, ekologi, fysik och kemi. Alla discipliner i denna serie skär mellansjälva, gå till nivåerna av relaterad kunskap. Fysik i sin utveckling har upptäckt ännu mer elementära delnivåer, på vilken materia är organiserad (molekyler, atomer, andra elementära partiklar).

För naturliga discipliner karakteristiskaEgenheten är deras icke-isolering från varandra. Under forskningen finns det alltid ett behov av information om de element som kan tillhandahållas endast genom kunskap om en annan nivå.

Hierarkisk klassificering av naturvetenskapvisar att de discipliner som ligger på stegens nedre steg är enklare än de högre. På grund av det enkla materialet (materia) som studerades kunde emellertid dessa discipliner ackumulera mycket mer fakta och skapa sammanhängande vetenskapsteorier.

En sådan klassificering av naturvetenskapen ingår inte math. Och utan det, ingen modern exaktvetenskap. Faktum är att matematiken i sig inte är i full mening en exakt disciplin, för att den inte studerar materien och föremålen för den verkliga världen, i naturen. Den är baserad på lagar, beräknad av mannen.