Hur man skriver en beskrivning av en student, en anställd eller bara en vanlig person

När du byter jobb eller går in i ett universitetofta i listan över obligatoriska dokument finns det en egenskap. Vad är det, vad är det för, och vem kan skriva det? Det finns många frågor. Och en av de vanligaste frågorna om hur man skriver en egenskap. På studenten eller medarbetaren spelar det ingen roll. Principen om att skriva är exakt densamma.

Egenskaper och dess funktion

Egenskaper - detta är en tydlig beskrivning av en person, hans vanor, lutningar och ambitioner. Hur man skriver en beskrivning av en anställd eller elev?

Huvudsyftet med att skriva egenskaper är att geDen mest tydliga och strukturerade syn på ämnet. De används speciellt ofta av lärare som just har skrivit in en ny klass eller fått en ny student. Och från dem kan du ofta höra frågan om hur man skriver en beskrivning på studenten. Eller ledare - att identifiera potentiella ledare bland underordnade, eller bara för en djupgående förståelse av karaktärerna hos sina anställda.

Den är formad i godtycklig form. Om, när den avvisas, tar en person försiktigt det från arbetsplatsen, skrivs karaktäriseringen i en neutral form. Om en organisation begär det, är det tillåtet i de första fraserna att ange var och för vilka ändamål det är nödvändigt att skicka in detta dokument.

Vad ska återspeglas och hur man gör ett uttalande

Reflektera i dokumentet bör alla dessa funktionerkaraktär, vilket gör det möjligt för främlingar att komponera en komplett bild av den här personen. Så, låt oss svara på frågan om hur man skriver en karaktärisering på studenten. Och i det här exemplet kommer vi att analysera de grundläggande principerna för att utarbeta ett sådant dokument.

• Allmän information. Till exempel ålder, namn och efternamn, nationalitet, klass, föräldrars namn och arbetsort, hemadress och telefonnummer. Denna information kan vara nödvändig, om det behövs, att kommunicera med föräldrarna eller ge en första uppfattning om barnets familj.
• Information om hälsa. I denna del av dokumentet är det nödvändigt att ange kända patologier, skador, begränsningar av fysisk aktivitet. Om det finns information om någon patologi i familjen kan du ange det. Det är också nödvändigt att notera om studenten är engagerad i sport. Om så är fallet, hur, om det finns några framgångar i detta fält.
• Information om barnets preferenser och intressen. Ange de saker som stör störst intresse och hobbyer utanför skolan. Det kan vara rullar, graffiti, broderi. Också värt att notera är barnets besök i olika kretsar.
• Information om den intellektuella utvecklingen. I denna del av specifikationen anges information om nivån och hastigheten på minnet, närvaron av visuellt minne. Det är viktigt hur lätt barnet uppfattar information genom örat.
• Information om överförbarheten. Det är nödvändigt att beskriva hans förhållande till kollektivet som helhet, och också hur svårt det är för barnet att kommunicera med de motstridiga killarna. Vi analyserar studentens relation med lärare och omgivande människor.
• Information om de moraliska och etiska aspekterna av personlighet. Att beskriva barnets beteende i en kontroversiell eller svår situation, drar vi slutsatser.

Vad som ska undvikas

Hur man skriver en beskrivning av studenten somskapar många konflikter eller problem och bryter inte alls? Det här är ganska svårt. Läraren ska visa maximal professionalism för att inte övergå till den subjektiva utvärderingen av barnets personlighet. Det här kan i framtiden förstöra en karriär eller nära tillgång till en högre utbildningsinstitution. Det är nödvändigt att vara extremt försiktig och försiktig när man beskriver de negativa egenskaperna hos en karaktär. Personlig motvilja bör inte återspeglas i sådana dokument, även om det är inofficiellt.

</ p>